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Coordenadores Pedagógicos

D3 - percepção do coordenador pedagógico sobre as habilidades dos professores

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D3 - PERCEPÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOBRE AS HABILIDADES DOS PROFESSORES
Percentual sobre o total de coordenadores pedagógicos ¹
Percentual (%)		Processador de texto					Planilhas eletrônicas					Programas para fazer apresentações					Banco de dados					Programas que trabalham com som ou imagens (multimídia, música, fotos, etc.)					E-mail/Correio eletrônico					Agendas/Calendários					Programas para navegar na Internet					Programas para participar de redes sociais					Construir blogs ou sites					Administrar suas contas e seus pagamentos pela Internet
Percentual (%)		Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu	Nenhum/ quase nenhum	Alguns	A maioria	Todos/ Quase todos	Não respondeu
TOTAL		1	18	40	41	0	8	60	21	10	1	4	50	29	17	0	16	52	18	10	3	7	49	30	14	0	1	8	31	60	0	5	34	26	32	3	2	17	33	47	0	1	16	37	46	1	19	57	15	8	1	13	50	21	8	9
SEXO	Feminino	1	18	40	40	0	8	59	22	10	1	4	51	29	16	0	15	53	18	10	3	7	49	30	14	0	1	7	32	60	0	4	34	26	32	3	2	17	33	48	0	1	16	36	46	1	19	56	16	8	1	13	50	20	7	9
SEXO	Masculino	0	18	39	43	0	5	69	17	9	0	2	41	32	25	0	24	46	19	11	0	8	49	33	10	0	2	13	23	63	0	11	30	24	33	2	5	14	34	45	2	2	18	41	39	0	18	70	2	11	0	12	52	22	8	6
FAIXA ETÁRIA	Até 30 anos	0	15	50	32	2	0	69	26	2	2	0	36	37	25	2	12	55	20	9	4	4	42	41	10	2	0	11	22	65	2	0	40	11	49	0	0	20	17	63	0	0	16	30	53	0	9	65	13	9	4	11	49	21	7	12
	De 31 a 45 anos	1	18	37	44	0	9	61	20	10	1	4	49	30	16	0	19	49	18	10	3	8	48	30	15	0	1	9	30	60	0	6	30	31	31	2	2	16	34	48	0	1	17	35	46	0	21	55	14	9	1	13	55	19	6	7
	Mais de 46 anos	0	19	44	36	0	8	59	22	10	1	5	55	25	16	0	12	56	17	12	3	6	53	28	13	0	1	5	35	59	0	4	37	22	31	5	3	17	34	44	1	1	15	40	43	1	18	58	16	6	2	13	43	22	10	11
RENDA FAMILIAR	Até 3 SM	6	28	30	36	0	10	60	16	12	2	8	50	23	18	0	14	50	8	24	4	8	42	22	28	0	0	18	29	53	0	8	32	21	38	0	4	22	26	48	0	2	16	26	57	0	20	38	16	27	0	24	44	10	18	4
	Mais de 3 até 5 SM	1	22	38	39	1	7	61	20	12	0	5	48	29	18	0	15	54	18	11	2	8	43	36	14	0	2	10	34	54	0	4	33	25	33	4	2	19	34	44	1	1	15	37	46	1	19	53	16	11	1	17	53	18	5	7
	Mais de 5 SM	0	16	42	42	0	8	60	22	8	1	3	52	29	16	0	17	53	19	8	3	6	53	28	12	0	0	6	31	63	0	5	34	26	32	3	2	15	33	49	0	1	17	37	45	1	19	61	15	5	1	10	51	22	7	10
RENDA PESSOAL	Até 3 SM	2	25	41	32	0	10	60	20	10	1	6	48	30	16	0	15	50	21	12	2	10	44	31	15	0	1	13	29	57	0	6	35	21	36	2	3	25	26	46	0	2	20	28	50	0	21	48	17	14	1	17	52	20	7	4
	Mais de 3 até 5 SM	0	18	44	37	0	9	62	19	9	0	3	56	27	13	0	15	55	19	9	2	6	49	33	11	0	1	7	33	59	0	3	30	33	31	3	4	15	36	45	0	2	13	41	43	1	18	62	14	5	1	11	49	24	anterior

Cetic.br y Unesco

En 2012, Cetic.br se convirtió en un Centro de Categoría 2 de la UNESCO, el primero de su tipo dedicado al desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento. El Centro está vinculado al Sector de Comunicación e Información (CI), una de las cinco áreas de la UNESCO. Contribuye al logro de los objetivos estratégicos de la organización, fortaleciendo sus esfuerzos para monitorear la construcción de sociedades de la información y del conocimiento. El ámbito de actuación de Cetic.br incluye América Latina y los países africanos de lengua portuguesa.

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